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《班主任经验交流材料:为学生撑起一片爱的晴空》范文模板

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班主任经验交流材料:为学生撑起一片爱的晴空怎么写

班主任经验交流材料:为学生撑起一片爱的晴空范文(2334字)

班主任经验交流材料:为学生撑起一片爱的晴空


能够当上一名老师,是我终生的幸福,而在老师当中,又能担任班主任工作,更是幸福中的幸福。因为,不当班主任,真的很难体会老师这个职业,给我们带来的快乐、幸福、伤心、成就感、责任感……

一、无怨无悔、辛勤工作。

近些年来,学校工作开展有一定难度。连续几个学期,我都接任了毕业班的工作,同时担任学校图书管理员,少先队大队辅导员。工作量相当大。然而,尽管工作量大,但我一直想着自己的责任重于泰山。几年来,我的工作扎实有效。连续几年毕业生在初中有较多的尖子生,考上一中多名。受到校长的好评。读书活动搞得有声有色,每个学期都要亲自搞几次大型的读书活动。亲自安排,亲自设置主题,提出相关的要求。每天的卫生纪律检查评比,升旗仪式都要亲自布置检查,无怨无悔,任劳任怨。同时我又被光荣得选为我校骨干教师,学科带头人。

一、爱生如子,注意细节。

苏霍姆林斯基说过,当学生走来对你说悄悄话时,你的教育就成功了。为了一个“爱”,我从班级管理的每个细节入手。举一个让我印象深刻的例子。原来我们班有一个叫李明的学生。父亲意外死亡,母亲改嫁,又生了孩子。那些天,我明显看着他情绪不正常。为了稳定他的情绪,我多次和家长电话联系,用适当的语气和方式向家长反映了这一情况。家长对我的话非常在意。我在学校单独找李明谈过很多次,晓之以理,动之以情。最后,比较出色的解决了这一问题。直到现在,李明虽然已经毕业了,但看到我,还是那么亲切。每到节日,还会给我发来短信,说一些祝福的话。作为班主任,我想,这是我最好的回报。

二、做好表率,坚持言行一致。

班级制定的纪律要求学生做到的,我自已心须先做到;要求学生不做的,自已带头不做。教师的身教作用尤其重要。因此,我要求学生做到的不迟到,不早退,不旷课等,我自己先做到。无形中,学生会以老师为榜样,坚持早到校,做好每一样应做好的本职工作,正如滴滴甘露,润物无声。我平时还经常与各科任教师交换意见,及时了解、掌握班上的动态,杜绝不良之风,虽然自己辛苦些,但一份辛劳,一份收获。班风正了,班级的学风浓了,学生的学习积极性也调动了起来,整个班级的学习成绩一次次在稳定提高。

三、科学有序,强化常规管理。

说实话,班级管理是一件千头万绪的工作,有时不知从何处入手。我的方法是,强化常规管理,找到突破口,以点带面,持之以恒。比如,我今年刚带的班级,平时生活和行为习惯原来并不是很好。为了扭转这种情况。我把环境卫生作为突破口。(班主任工作 www.banzhuren.cn)比如,要求学生放学后,课桌内不得放任何纸片、包装袋等。我每天放学都亲自检查,发现问题,第二天就及时批评他们,经过几天的努力,学生放学后把废纸扔的满地的情况得到很大改观;把每天的值日生再具体分工,花池、教室、清洁区等有专人负责,这样,人人都有承包区,学生的卫生意识,就更强烈了。最后,就是多动口。所谓多动口,就是我发现学生做得不好,马上纠正,不管是多小的事情。

四、表扬鼓励,是促使学生向好的方向转化的催化剂。

在我的班主任工作实践中,我深深地体会到,表扬、鼓励是对学生思想行为的肯定性的评价,能使学生认清自己的优点,产生愉快的感情体验,增强进一步发展优点的信心与愿望。对后进生要及时发现他们身上的哪怕很微小的闪光点,加以肯定和鼓励,使他们感到自己与优秀生一样能够得到老师的理解和尊重,从而增强他们的上进心、自信心及自尊心。

五、探索教学,从不止步

作为一名班主任老师,我同时还多年担任所在班级的语文和数学的教学教育工作。为了使自己的教育教学水平得到较快提高,几年来,我认真学习最新的教育理论,细心研究新课程标准。形成了符合自己教学实际的教研课题。我设计的“四步五自”校本教研主题,得到了学校领导和老师的关注。在教学中,我认真备课、上课,科学有序的指导学困生。几年来,我所担任的毕业班,在全镇毕业质量检测中,成绩都名列前茅。

六、硕果累累,桃李满天

几年来,我带的班级成绩一直名列前茅。xxxx年毕业班数学成绩全镇第一,xxxx年数学成绩全镇第二名。我班被评为校级优秀班集体;xxxx年毕业班语文成绩全镇第二名,班长xxx被评为县级优秀学生干部;xxxx年毕业班语文和数学成绩均列全镇第三名,xxx被评为县级优秀学生干部……

不经历风雨,哪能见彩虹?作为一名班主任老师,最高兴的是,学生和家长对自己的承认。有一件事情,我记忆很深。那就学生自发组织的一次毕业典礼。那是去年毕业考试的前一天。我走进教室,发现屋里挂了很多气球:红的、绿的、黄的;长的、圆的。黑板上用长长的气球做成“2007”的字样,然后,用彩色粉笔写着“毕业典礼”,下面有一行字:“祝老师以后工作顺利,身体健康……”

同学异口同声的喊:“祝老师以后工作顺利,身体健康……”。就在这一瞬间,我心中有一种莫名的感动。觉得带这个虽然很累,但是也很值得。今天就要和孩子们分手了,自己也有几分伤感。面对着这群十二三岁的孩子,过去个别学生淘气、打架的事情,现在似乎显得微不足道了,觉得他们个个是那么可爱,那么让人留恋。

前面的路还很长,作为一名班主任,我觉得自己做得还很不够,我一定会在新的工作中,加倍努力,不辜负广大家长和领导的期望,把班主任工作做得更好。

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一、教学方面:初登讲台时,我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完,但就好象一个人在表演一样,我似乎忽略了学生的存在,讲课时不能面向全体学生,而且组织课堂的能力也不是很好。特别是一年级的小学生注意力教分散,活泼好动,上课进行正常的课堂组织教学和管理纪律两者常常不能兼顾。能以学生为主体而积极有效地引导、组织学生这是我以后所要学的重中之重。那怎样在课堂上做到这样呢,我想应该做到以下几点:1、认真钻研教材,对教材的基本理论和基本概念,每句话、每个字都弄清楚,深入了解教材的结构、重点与难点,掌握知识的内在逻辑,知道应补充哪些资料;深入了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会出现的困难,及时采取相应的预防措施;精心设计教学方法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、精心组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学语文的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,一年级小朋友爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 5、培养多种兴趣爱好,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。二、德育日常管理方面:  1、爱就是关怀。师爱是教育的"润滑剂",是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱,"丑小鸭"同样也要爱。2、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,所以我时刻的提醒自己教师是不能盛气凌人的,更不能利用自己地位和权力污辱学生;我应该从他们的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与我缩小心理距离。3、采取将军式的管理方式 我曾经一直想应该采取怎么的方式管理学生,警察式的、保姆式的?最后我想或许采取将军式的管理方式会更好些。在孩子中,你要有威性,这威性在于你讲得有道理,你的办法好,你做事说到做到。,不光说还做一做,让他们心服口服。一件事就使他们明白老师的用心,他们也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上去做。将军要告诉他们该做什么,还要有严格的军纪。赏罚分明是一定要做到的,并且在进行赏罚的时候要让他们明白原因。并且要让他们明白,做事要认真。从每一件事中体会到这一点。所以,我在做每一件事上都应该要求都很明确,一视同仁,当然,有时确有特殊情况,也会特殊对待,只是,我往往在统一要求下达以后,在单独申明,向所有小朋友说明开后门的原因。我知道就目前的我而言,与既定的目标相差得还很远,我始终相信着努力是真,勤奋是真,虚心受教是真,坚持不懈是真!我会通过不断的努力,来胜任这份工作。 ( 心得体会   新教师 )

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教师座谈会学习体会怎么写

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教师教育心得体会范文怎么写

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