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班主任培训感言:自信是一种力量怎么写

班主任培训感言:自信是一种力量范文(1398字)

班主任培训感言:自信是一种力量


自信能激发无限的潜能。自信是一种力量,自信是事业成功的保证,细心能排除各种障碍,克服种种困难。坚定的自信,更是伟大成功的源泉。我们无论才干大小,天资高低,都应该相信自己的力量。

在这个世界上,有很多事情都让我们失望,如果我们轻易的把失望转换为绝望,那我们将一生一事无成。很多人经常说“有压力才有动力。”他们认为一个人能成就事业主要是因为他们压力大,他们为了摆脱自己的压力努力去奋斗,希望有一天能过上没有压力的生活。但是这些认为压力是动力的人有没有想过,一个人如果不相信摆脱压力、摆脱命运、主宰一生的话,有何来动力去战胜自己的压力呢?所以相信自己会成功吧!它将是你迈向成功的第一步!

世界上有很多是失败者都是因为他们不相信自己的能力,他们可能在想有些人一出生就含着金汤匙,自己条件这么差怎么又能成功呢?可是他们有没有想过,那些“金汤匙”们花的都是别人的钱,虽然这些“别人”和自己关系跟亲密,但是这又有什么意义呢?常言道“温室没有盛开的花”就是这个意思。只有经历了真正的人生风雨洗礼的人,当他们走向成功的时候才会感到彩虹的绚丽。所以,停止羡慕或嫉妒那些“金汤匙”吧,因为你们已经比他们更早的离开了“温室”比他们离成功更近了一步。

不要相信运气,运气只是飘渺的东西,相信运气人肯定会一蹶不振,因为人生不如意十之八九、可以相信奇迹,因为奇迹总是人创造出来的。

一些人总是在寺庙里求神拜佛,希望佛祖或神仙或上帝能保佑他们发大财,给他们带来好运。这是迷信,是封建思想的残留,是应该被时代取代的部分。我并不是在抨击我们的信仰,我们信奉神仙、信奉菩萨、信奉佛祖、信奉上帝是因为我们要学习我们信奉对象身上的精神和品质,用他们做过的事迹感动我们,用他们的优秀的行为品质约束我们日益腐败的思想。(班主任 www.banzhuren.cn)有的人求神拜佛对他们说,请保佑我发大财,我发财以后肯定会好好报答你的,给你捐好多钱。试想一下,他们要是有这本事还用得着你捐款?自己早就发达了!所以,停止那愚蠢的迷信和对运气的痴迷吧!它们只会让你感到无奈的生不逢时,和无助的天不助我,只会让你丧失对完成任务的信心。

但是奇迹我们确是可以信仰和崇拜的因为奇迹不是神力所为,不是超自然现象,不是冥冥中的安排,而是人们通过超人般的努力达到的成果,只不过这些成果让人称奇、让人咋舌、骇人听闻而已。首先我们解释一下什么是奇迹,奇迹是我们认为发生不了的事情,结果发生了。既然我们认为它发生不了,就说明一切可一让它发生的元素都已经远离的它,所以也不是什么鬼神之说可以解释的,只就是事在人为,人定胜天的道理所在。所以,停止对奇迹的怀疑和否定吧,他是我们在世界上为数不多可以崇拜的对象之一了,而且它一次有一次的在怀疑它的人面前展示出了惊人的力量以及那不动如山,动如奔雷的实力,让世界上绝望的人又重新看到了前方的曙光,犹如黑夜中徐徐出现的点点明星,让恐怖的黑夜边的如此的美,变得如此的富有诗意。

让我们的自信再一次充实我们灵魂、滋养我们的肉体、愉悦我们心情吧,让我们不再畏惧黑暗、不再畏惧失败、不再畏惧挑战,让暴风雨来的更猛烈些吧!

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班主任管理艺术培训心得体会怎么写

班主任管理艺术培训心得体会 9月24日,我有幸在49中聆听了教育专家陈纪英老师的讲座。通过学习,我深切感受到教育专家先进的教育理念和崇高的人格魅力。65岁的她结合自己多年的工作经验,结合大量案例,深入浅出的阐明了当好教师特别是班主任以及学校心理健康教育的重要性、必要性及相应的一些做法。 陈纪英老师讲座的内容可以用一个字来概括,那就是“爱”,对学生的爱。她说“百年大计,教育为本”而教育就要以人为本,其实质就是以“心”为本。作为教师特别是班主任,其职责不仅仅在于传授知识,更重要的是在于怎样呵护学生,用爱与学生进行心灵的沟通,教育学生的心灵。除了充满对学生的爱,还应该有良好的心理健康状况。教师的心里健康直接影响学生的心理健康。心理健康的教师能很好地设计促进学生身心健康发展的良好心理环境,反之,教师的心理不健康反而导致学生害怕说谎、违抗等不良表现。 “十年树人,百年树木”一个合格的学生,仅以对课本知识的掌握程度与应用能力作为衡量标准是远远不够的,他们的心理健康也是一个重要的参照。教师应学会心理调适,保持良好的心态,才能为学生创造和谐、健康的成长环境。 通过这次培训,我不仅学到了宝贵的班主任工作经验和方法,还让我认真地调整了自己的心态。我深知班主任要有一付健康人格的身;有一颗爱生如子的心;有一双用发展的眼光善待学生的眼;有一个易于换位思考的脑,让自已的笑声与学生的笑声和在一起;让自已的心与学生的心连在一起。我会将这次学到的经验、方法运用到自己的班主任工作实践中去,扎实有效地做好班主任工作,力争做一个有爱心、快乐、健康的班主任。 ( 心得体会   班主任 )

班主任工作心得体会(五)怎么写

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当班主任可以很幸福怎么写

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班主任工作心得体会(六)怎么写

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教你做智慧的班主任(十七)座位的学问怎么写

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