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《个人两学一做三个一实践活动心得体会》范文模板

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个人两学一做三个一实践活动心得体会怎么写

个人两学一做三个一实践活动心得体会范文(1530字)

【个人两学一做三个一实践活动心得体会1】

要想卓有成效地推进两学一做学习教育常态化,关键在能否牢牢抓住两学一做的三个基本特征。这就是:带着问题学,针对问题改,从关键少数到普通多数,从阶段性到制度化。

带着问题学,针对问题改。两学一做散发着强烈的问题意识,展现着鲜明的问题导向。改革开放30多年来,一方面促进了社会财富的巨额增长、社会文明的显著进步,另一方面也带来了诸多社会问题。正反两方面的问题输送到党内,自然而然造成了党的建设亟待解决的各类问题。这些问题具体表现为权权交易权钱交易权色交易,以至于有的党员干部不信马列信鬼神、不信中央信西方、不听组织安排却听大师指点、不当中共党员却当封建家奴。上述问题如何解决,那就是带着问题学,针对问题改。两学一做就是解决问题的一剂良药。

从关键少数到普通多数。两学一做学习教育,从关键少数拓展到广大党员,精确到每一个党支部,落实到每一个党员。实践中,党组织带给人民群众归属感,党中央在人民群众中的崇高威望,来源不仅仅只是思想理论的高屋建瓴,也不仅仅是宏观政策的惠民安民,更重要的来源是基层群众对身边党员的认可、对基层组织的认同。

从阶段性到制度化。 两学一做不是一阵风、一场雨,而要针对改革发展中的新问题,融入日常工作,常抓常新,常学常用,经常性,制度化。管党治党,从严从实从细从效,最好绵绵用力,润物无声,久久为功,成风化人。

牢牢抓住两学一做学习教育的三个特点,在学中挣脱旧思想的束缚,在做里砸开固化利益的藩篱,每个支部每个党员都有义务为建设好我们这个执政党而努力。

【个人两学一做三个一实践活动心得体会】

始终把两学一做学习教育常态化贯穿始终,融入日常、抓在经常,通过三个一工作法不断健全和规范组织生活形式和内容,夯实基层党建基础。

聚焦一个目标,秉持恒心。从早从实制定支部组织生活目标,即切实发挥支部主体作用,践行两学一做学习教育,做到学有所成、学以致用。紧跟政策走向,在即将召开十九大的大背景下,以今年走帮服连心活动、基层党建六大工程、社区邻里基层治理四位一体等重点攻坚工作为抓手,找准学习教育切入点,明确支部工作方向,营造浓厚的必学赶超氛围。强化学做成果,在每月支部活动中,以党员是否真正发挥作用为主题确定学习内容,组织支部党员开展学习讨论。通过三微两面交流活动(即微党课、微故事、微感言,选择正反两面事例),不断鼓励支部党员关心身边细微、学习身边先进。

坚持一个导向,凸显决心。支部高度重视以群众需求为导向,提升两学一做实效。依托邻里理事会、群众评议团及前期大量走访调研,征求群众对党员、党组织合理化的批评意见,结合实际,在民主生活会上予以通报;对于党员日常学习、志愿服务参与、先锋引领作用发挥及党组织生活开展情况等存在问题充分讨论,踊跃发言;针对个别党员党费缴纳不符标准问题、党员不参与志愿服务问题、党建项目落实实效问题等,精准靶向、一针见血。自两学一做常态化开展以来,支部共提出合理性建议18条,其中4条已被社区党委采纳并予以筹划、推进。为更好地延伸两学一做学习教育阵地,经讨论,在惠馨邻里服务处设立党员群众留言点,及时了解群众意见,规范党员作风。

落实一张清单,提升信心。支部及党员根据支部会议提出的意见、建议,列出整改清单,开展一系列深入基层、深入群众的活动,确保两学一做制度化、长效化。将党员户、中心户等以明显标志标明,让群众一目了然,形成有需求找党员,党员引领群众的良好互动氛围;结合党员评星定级,将党员学习情况、党费缴纳情况予以公示,督促党员落实整改;依托周奶奶加油站等邻里公益微项目,以群众需要的接地气服务,发挥党员先锋模范作用,得到群众认可;加强党组织管理,强化班子成员党性修养。

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