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《班主任经验交流:班主任应具备“四心”和“两勤”》免费下载

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核心要点: 班主任 经验交流

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班主任经验交流:班主任应具备“四心”和“两勤”范文(部分内容)

班主任经验交流:班主任应具备“四心”和“两勤”


以“四心”温暖学生的心田,以“两勤”推动学生不断前进,方能塑造出一颗颗美好的心灵,培育出一株株栋粱之材。

爱心,是教育学生的前提和基础,没有爱心就没...

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语文教学心得体会.doc下载

刚带学生时,发现很多学生有淡化语文的情绪,忽视它,认为它即使不用功学,一样可以考个不错的分数,我甚至也曾这样想过,但,一年的处于游戏状态的学生和我,发现考试的结果并不理想。不理想就得找原因。原因是我们的不踏实,尽管我们的课堂很活跃,可是,却少了实实在在的东西。 ( 心得体会   语文教学 )

班主任工作中的隐形教育.doc下载

刚带学生时,发现很多学生有淡化语文的情绪,忽视它,认为它即使不用功学,一样可以考个不错的分数,我甚至也曾这样想过,但,一年的处于游戏状态的学生和我,发现考试的结果并不理想。不理想就得找原因。原因是我们的不踏实,尽管我们的课堂很活跃,可是,却少了实实在在的东西。 ( 班主任工作   隐形 )

汉语培训班教师心得体会.doc下载

刚带学生时,发现很多学生有淡化语文的情绪,忽视它,认为它即使不用功学,一样可以考个不错的分数,我甚至也曾这样想过,但,一年的处于游戏状态的学生和我,发现考试的结果并不理想。不理想就得找原因。原因是我们的不踏实,尽管我们的课堂很活跃,可是,却少了实实在在的东西。 ( 培训班   汉语 )

班主任经验交流材料(五).doc下载

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我当低年级班主任.doc下载

刚带学生时,发现很多学生有淡化语文的情绪,忽视它,认为它即使不用功学,一样可以考个不错的分数,我甚至也曾这样想过,但,一年的处于游戏状态的学生和我,发现考试的结果并不理想。不理想就得找原因。原因是我们的不踏实,尽管我们的课堂很活跃,可是,却少了实实在在的东西。 ( 我当   班主任 )