“学为人师,行为示范”师德活动总结范文(部分内容)
对照新师德的六条规定,结合县局在师德师风建设活动中的“四比四看”规定和要求,根据第二阶段自查自纠活动中查找出自身存在的问题,通过近几个月的主动学习和积极整改,本人从思想认识到实际行动都上了一个新台阶,同时也感觉到收获很大,通过学习能重新认识自己,能给自己准确定位,使自己对教师职业又有了新的更深层次的认识,进一步认识到身上肩负的责任重大,必须要加强各方...
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文库文档:教师工作总结 文档格式:word文档 资源语言:简体中文 授权方式:免费下载 全文字数:1429字 下载次数:144 在线试听:试听全文 上传时间:2019/12/24 星期二 4:54:57 |
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为全面提升教师队伍的职业素养、技能水平和执教能力。强化教师培养过程,规范教师发展行为,激励教师自主发展,实行发展目标评价,从而造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬,具有一定教科研能力,适应新时期需求的教师队伍,制定以下培训计划: ( 工作总结 教师培训 )
为全面提升教师队伍的职业素养、技能水平和执教能力。强化教师培养过程,规范教师发展行为,激励教师自主发展,实行发展目标评价,从而造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬,具有一定教科研能力,适应新时期需求的教师队伍,制定以下培训计划: ( 工作总结 下学期 )
为全面提升教师队伍的职业素养、技能水平和执教能力。强化教师培养过程,规范教师发展行为,激励教师自主发展,实行发展目标评价,从而造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬,具有一定教科研能力,适应新时期需求的教师队伍,制定以下培训计划: ( 学年度 工作总结 )
为全面提升教师队伍的职业素养、技能水平和执教能力。强化教师培养过程,规范教师发展行为,激励教师自主发展,实行发展目标评价,从而造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬,具有一定教科研能力,适应新时期需求的教师队伍,制定以下培训计划: ( 月度 工作总结 )
为全面提升教师队伍的职业素养、技能水平和执教能力。强化教师培养过程,规范教师发展行为,激励教师自主发展,实行发展目标评价,从而造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬,具有一定教科研能力,适应新时期需求的教师队伍,制定以下培训计划: ( 工作总结 语文教师 )