初一数学备课组工作总结范文(部分内容)
我们备课组共有七名教师,我们互相信任、互相帮助、互相学习、互相探讨、互相研究、互相提高。一学期以来,我们七年级数学备课组在教研组的带动下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各教研活动,完善和改进教学方法和手段,为提高我校的数学教学质量出了一份力。
一、抓好教学常规的学习与实施,提高课堂教学效率。
1、加强备课组的管理,狠...
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教育学生树立正确的人生观、世界观。指导学生正确辨别是非,自觉抵制各种不良思潮的影响,通过班会课的讨论、发言使学生自己懂得哪些言行是学生应该有的,哪些言行是学生不该有的,从而自觉地端正自己的言行。同时,通过个别谈话等途径了解学生的思想动态,及时地采取相应的教育措施,对学生教学及时必要思想教育,及时修正学生中出现的各种不良倾向,取得了可喜的效果,增强了班级的凝聚力,学生自觉地团结在班主任的周围,自觉搞好各项工作,取得了良好的班级管理效果。 ( 学年度 工作总结 )
教育学生树立正确的人生观、世界观。指导学生正确辨别是非,自觉抵制各种不良思潮的影响,通过班会课的讨论、发言使学生自己懂得哪些言行是学生应该有的,哪些言行是学生不该有的,从而自觉地端正自己的言行。同时,通过个别谈话等途径了解学生的思想动态,及时地采取相应的教育措施,对学生教学及时必要思想教育,及时修正学生中出现的各种不良倾向,取得了可喜的效果,增强了班级的凝聚力,学生自觉地团结在班主任的周围,自觉搞好各项工作,取得了良好的班级管理效果。 ( 月度 工作总结 )
教育学生树立正确的人生观、世界观。指导学生正确辨别是非,自觉抵制各种不良思潮的影响,通过班会课的讨论、发言使学生自己懂得哪些言行是学生应该有的,哪些言行是学生不该有的,从而自觉地端正自己的言行。同时,通过个别谈话等途径了解学生的思想动态,及时地采取相应的教育措施,对学生教学及时必要思想教育,及时修正学生中出现的各种不良倾向,取得了可喜的效果,增强了班级的凝聚力,学生自觉地团结在班主任的周围,自觉搞好各项工作,取得了良好的班级管理效果。 ( 工作总结 下学期 )
教育学生树立正确的人生观、世界观。指导学生正确辨别是非,自觉抵制各种不良思潮的影响,通过班会课的讨论、发言使学生自己懂得哪些言行是学生应该有的,哪些言行是学生不该有的,从而自觉地端正自己的言行。同时,通过个别谈话等途径了解学生的思想动态,及时地采取相应的教育措施,对学生教学及时必要思想教育,及时修正学生中出现的各种不良倾向,取得了可喜的效果,增强了班级的凝聚力,学生自觉地团结在班主任的周围,自觉搞好各项工作,取得了良好的班级管理效果。 ( 工作总结 语文教师 )
教育学生树立正确的人生观、世界观。指导学生正确辨别是非,自觉抵制各种不良思潮的影响,通过班会课的讨论、发言使学生自己懂得哪些言行是学生应该有的,哪些言行是学生不该有的,从而自觉地端正自己的言行。同时,通过个别谈话等途径了解学生的思想动态,及时地采取相应的教育措施,对学生教学及时必要思想教育,及时修正学生中出现的各种不良倾向,取得了可喜的效果,增强了班级的凝聚力,学生自觉地团结在班主任的周围,自觉搞好各项工作,取得了良好的班级管理效果。 ( 学年度 工作总结 )