初一语文教研活动总结范文范文(部分内容)
这次教研活动的主题为“亲情诗文”和综合性学习的教学探讨,全区大概50余位初一语文老师参加,其中三位老师上课,两位名师和骨干教师点评,教研员总结,一个上午的安排满满当当的,吃饭已经超过十二点了。
第一堂课是松花江中学严老师带来的《金色花》。虽然很早就认识她,但她的课实在是第一次听。对这位年轻的教师多了一份钦佩。她的亲切的教态、扎实的基本功都给...
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为了进一步推动我校现代教育技术工作的深入开展,改革传统课堂教学模式,加强教育技术与多媒体在教育教学中的应用研究,便于教师交流工作经验和提高教学能力。学年初,我校发出了多媒体与学科整合优秀课评比活动的通知。通知一发出,我校教师积极响应,教研组举行了教学沙龙和集体备课,同时也利用我校充分的网络资源,开展网络备课等多种形式,从理论到实践,认真研究,努力探索出一种适合农村中学的多媒体与学科整合的有效的教育模式。教师之间也相互深入课堂互听互评,共同切磋,实现现代多媒体有效的为课堂教学服务,达到了多媒体与学科的有机整合,取得较好的教育教学效果。 ( 教研 学科 )
为了进一步推动我校现代教育技术工作的深入开展,改革传统课堂教学模式,加强教育技术与多媒体在教育教学中的应用研究,便于教师交流工作经验和提高教学能力。学年初,我校发出了多媒体与学科整合优秀课评比活动的通知。通知一发出,我校教师积极响应,教研组举行了教学沙龙和集体备课,同时也利用我校充分的网络资源,开展网络备课等多种形式,从理论到实践,认真研究,努力探索出一种适合农村中学的多媒体与学科整合的有效的教育模式。教师之间也相互深入课堂互听互评,共同切磋,实现现代多媒体有效的为课堂教学服务,达到了多媒体与学科的有机整合,取得较好的教育教学效果。 ( 低保 家教 )
为了进一步推动我校现代教育技术工作的深入开展,改革传统课堂教学模式,加强教育技术与多媒体在教育教学中的应用研究,便于教师交流工作经验和提高教学能力。学年初,我校发出了多媒体与学科整合优秀课评比活动的通知。通知一发出,我校教师积极响应,教研组举行了教学沙龙和集体备课,同时也利用我校充分的网络资源,开展网络备课等多种形式,从理论到实践,认真研究,努力探索出一种适合农村中学的多媒体与学科整合的有效的教育模式。教师之间也相互深入课堂互听互评,共同切磋,实现现代多媒体有效的为课堂教学服务,达到了多媒体与学科的有机整合,取得较好的教育教学效果。 ( 教务 支部 )
为了进一步推动我校现代教育技术工作的深入开展,改革传统课堂教学模式,加强教育技术与多媒体在教育教学中的应用研究,便于教师交流工作经验和提高教学能力。学年初,我校发出了多媒体与学科整合优秀课评比活动的通知。通知一发出,我校教师积极响应,教研组举行了教学沙龙和集体备课,同时也利用我校充分的网络资源,开展网络备课等多种形式,从理论到实践,认真研究,努力探索出一种适合农村中学的多媒体与学科整合的有效的教育模式。教师之间也相互深入课堂互听互评,共同切磋,实现现代多媒体有效的为课堂教学服务,达到了多媒体与学科的有机整合,取得较好的教育教学效果。 ( 安全教育 月活动 )
为了进一步推动我校现代教育技术工作的深入开展,改革传统课堂教学模式,加强教育技术与多媒体在教育教学中的应用研究,便于教师交流工作经验和提高教学能力。学年初,我校发出了多媒体与学科整合优秀课评比活动的通知。通知一发出,我校教师积极响应,教研组举行了教学沙龙和集体备课,同时也利用我校充分的网络资源,开展网络备课等多种形式,从理论到实践,认真研究,努力探索出一种适合农村中学的多媒体与学科整合的有效的教育模式。教师之间也相互深入课堂互听互评,共同切磋,实现现代多媒体有效的为课堂教学服务,达到了多媒体与学科的有机整合,取得较好的教育教学效果。 ( 节能 活动总结 )