| 《走进自然 拥抱秋天》小学综合实践活动方案范文 |
《走进自然 拥抱秋天》东街小学综合实践活动方案一、活动目标秋天到了，我校开展以《走进自然 拥抱秋天》为主题的大型综合实践活动，双休日家长带孩子与大自然亲密接触，感受秋天的独特魅力感受大自然的美好。本次活动旨在让孩子走进大自然培养孩子注意发现自然中的美，提高审美能力，唤起孩子热爱大自然，热爱生命的美好情感。鼓励学生敢于大胆地用多种形式去表达自己的感受，有个性地 
|
| 手势语应自然得体范文 |
|
·手势语应自然得体 手势即指用手（包括手指、手掌、手臂）的活动来表达情感，传递信息。当众讲话的手势不但能强调和解释语言所传达的信息，而且往往能使讲话的内容更丰富、形象、生动，让听众可听、可看、可悟。因此，有人称：“手势是口语表达的第二语言。”手势语是肢体语言的重要组成部分。手势的妙用，在讲话中具有含蓄表达内心想法的独特作用。尤其是领导者，手势语是在讲话的
|
| 社区自然灾害应急预案范文 |
|
xx社区自然灾害应急预案为有效防治我社区自然灾害，避免和减轻自然灾害造成的损失，保障人民生命和财产安全，根据上级自然灾害防治方案的要求，结合我社区实际，制定本预案。一、社区基本情况xx社区位于xx街道办事入东 2公里，辖区有企事业单位8个，4个家属院落，2个物业小区及1个城中村，另有学校1所，辖区共有常驻居民2187户，4000余人。二、工作机构和职责1、应
|
| 小学自然实验报告范文 |
|
教学模式是在一定的教学思想或教学理论的指导下建立起来的，较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。“结构框架”意在从宏观把握教学活动整体各要素之间的内部关系；“活动程序”意在突出教学模式的有序性和可行性。自然学科是人类在认识自然的过程中所积累的知识。它与人的认识过程有较高的一致性，最适用于发现式的学习方法。实验是传授自然科学知识和培养与发展学生各种能力的重要手段
|
| 黄山自然景观导游词范文 |
|
游客们，大家好!欢迎大家来到世界遗产黄山风景名胜区，很高兴为大家做这次的导游!我叫夏泽浩，大家就叫我小夏就可以了。各位游客们有没有听过：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”这句话呀!听过的在听一次没听过的你这次就听过了。现在我再问一两个问题，大家有没有听过黄山的奇松怪石呀!今天我就带大家来看看黄山的奇松。现在我们来到了黄山松树长的最多的地方。大家注意看，黄山
|
| 自然保护区管护站站长竞聘演讲稿范文 |
|
尊敬的各位领导、同志们： 大家好! 很荣幸能够在同一战线上，为森林生态保护事业贡献自己的力量。本人加入这个队伍差不多有×年，对××山保护区管护站的工作已经有所了解，所以我觉得我能够胜任管护站站长职位，如果有幸能够竞聘成功的话，我将从以下几个方面开展工作： 第一，加强巡护路线的巡逻和开辟新的路线。比如说容易发案的地区和火警易发区，对这些地区加强巡逻和监控，争
|
| 湖南八大公山自然保护区导游词范文 |
|
朋友们，现在，我向大家介绍一下有关生态旅游的一些知识。关于“生态”这个词，还是1896年美国博物学家厄恩斯特.海克尔创造的。意思是指植物和环境之间的相互关系。托马斯说：“生态学”一词，这是一个有关家的深奥而神秘的概念。整个地球都是我们真正意义上的家园。这就是“生态的家园”。关于当今生态环境问题，我想向大家讲几个数据，相信会引起各位的注意：世界雨林正以每年17
|
| 四川卧龙自然保护区导游词范文 |
|
各位游客：在四川，我们游览了天府之国众多的名胜古迹、自然风光，今天我们将去参观的是享誉海内外的卧龙自然保护区，它距成都100多公里，是一个国家级自然保护区。卧龙自然保护区简介卧龙自然保护区位于四川省阿坝藏族羌族自治州东南部的邓睐山脉东坡，地处成都平原向青藏高原过渡的一块高山深谷地带，东西长52公里，南北宽62公里，地理环境特殊，海拔最高6250米，最低115
|
| 仿列那尔《自然纪事》范文 |
|
在周国平老师引领下，最近认识了法国作家列那尔。列那尔的文字以简洁洗练闻名。而他的《自然纪事》，写得更是简约，干净，妙趣天成，深深被我喜爱。列那尔从小生活在法国乡村，得以长时间徜徉在秀美的大自然怀抱，并与各种动物朝夕相处。列那尔以他特有的敏锐，细致的观察，把他对大自然的爱和印象，留在了《自然纪事》中。我们一起先欣赏几段他的文字： 鹿——“起先，我以为那是
|
| 英语演讲稿:自然是我们的母亲 Nature Is Our M范文 |
|
letmebeginmyspeechwithareplayofscenesfamiliartomost,ifnotall,ofthosepresentheretoday."mum,i'msorry,butineed3,000yuanformytuitionthisyear.""mum,itismyfriend'sbirthday
|
| 自然地理学实习报告范文 |
|
一、 实习目的 1. 了解地下溶洞的形成过程 2. 了解石菊花、石笋、石钟乳、石柱、石幔帘和边石坝的形成条件和机制 3. 溶洞形成相关地质现象的观察和分析 二、 实习内容 1.简介： 瑞晶洞位于浙江临安市昌化地区的石瑞乡蒲村。东距杭州130公里，南邻千岛湖125公里西离黄山166公里，北连天目山国家自然保护区51公里。该洞洞体呈垂直状，异常高大。第一洞厅垂
|
| 小学自然实验报告格式 范文 |
|
教学模式是在一定的教学思想或教学理论的指导下建立起来的，较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。“结构框架”意在从宏观把握教学活动整体各要素之间的内部关系;“活动程序”意在突出教学模式的有序性和可行性。自然学科是人类在认识自然的过程中所积累的知识。它与人的认识过程有较高的一致性，最适用于发现式的学习方法。实验是传
|
| 描写大自然景色的排比句范文 |
|
1、漫山遍野的树，像绵延不绝的绿色画卷，像鳞次栉比的天然屏障，像严阵以待的戍边将士。 2、欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重;欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严;欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执着与希望。 3、花真美啊，就像婀娜多姿的在跳舞的女孩;花真香啊，就像香气袭人的蜂蜜;花真濯清涟而不妖啊，就像亭亭玉立的女孩一样。 4、岩缝中
|
| 2016中学自然灾害应急预案范文 |
|
为了有效提高我中学自然灾害应急反应能力和救灾工作整体水平，建立和完善灾害救助应急体系，最大限度地减轻或者消除自然灾害造成的损失，确保广大师生员工的生命财产和校舍安全，减少国有资产损失，维护校园稳定，特制定本预案。 一、总则 自然灾害救助应急预案是灾害发生后对校园受灾师生学习、生活进行救助的紧急行动方案。本预案适用于台风、洪灾、地震、火灾、冰雹、
|
| 对自然的承诺范文 |
|
天津市静海县师范学校○二级一班 张砚声 200万年前，地球在历史的长河中缓缓航行了46亿年后，人——这种不平凡的生命诞生了。他的足迹开始踏上这可爱的蓝色星球，地球母亲万万没有想到这是她辉煌的开始，也是噩梦的开始。因为人类对自然无止境的索取，使我们曾经温柔、慈祥的地球母亲变得暴虐无常。历经无数次沧海桑田，斗转星移，她的美丽变成了曾经，取而代之的是苍老肮脏和面目
|
| 自然灾害抢险救灾应急预案范文 |
|
防御自然灾害（主要包括旱涝灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害和重大生物灾害等）是关系全社会各行各业，涉及千家万户的一项重要工作，为规范紧急救助行为，提高紧急救助能力，迅速、有序、高效地实施紧急救助，最大程度地减少人民群众的生命和财产损失，维护灾区社会稳定。。 概况：xx村隶属于xx街道办事处，位于xx区中心地带，地处石人山半山腰，是滑坡、岩崩的高危地带，加上
|
| 自然人借款合同书范文 |
|
自然人借款合同书范文一 甲方(借款人)： 身份证号： 乙方(贷款人)： 身份证号： 为明确责任，恪守信用，在双方自愿、平等协商情况下，特订立本合同，以期共同遵守。 一、借款金额(大写)： 元人民币，小写 元人民币。 二、借款用途： 借款人因 需要，急需一笔资金。 三、借款利率： ，利随本清。如遇国家调整利率，按新规定计算。 四、借款期限为 年，即从合同签订
|
| 突发性自然灾害应急预案范文 |
|
一、提高认识，成立组织，作好一切准备 地质灾害和其它自然灾害一样都对人们的生产、生活、生命财产造成严重的破坏，并且有突发性强，防范难度大的特点。地质灾害与其它自然灾害区别是有很大的隐蔽性，很多地质灾害就发生在居民住地，由于没有察觉造成人员伤亡和财产损失。因此，我们防治地质灾害一定不能有任何麻痹思想，要做好防大灾，抗大害的思想准备、组织准备、物资设施准备。因
|
| 英语环保演讲稿:我们只是自然大家庭中普通的一员范文 |
|
we are a normal member of the big family of natureby wang yonghui(主永晖 北京对外经济贸易大学)专家点评:演讲者围绕环境污染的严重性作了一次次的说明。文章的结构严谨，也很有层次感。 honorable judges, ladies and gentlemen. today，we are
|
| 自然资源部全国测绘法宣传日暨国家版图意识宣传周活动方案范文 |
|
今年8月29日是第15个全国测绘法宣传日。我部将组织开展全国测绘法宣传日暨国家版图意识宣传周活动。为做好宣传活动各项工作，现将有关事项通知如下：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大及十九届二中、三中全会精神，普及测绘法律知识和测绘科学技术，强化国家版图意识，维护国家版图尊严，推动测绘工作更好地融入、服务、支撑自然资源工
|
| 自然教学教师竞聘演讲稿范文 |
|
面对基础教育课程改革，面对日益激烈的竞争，我有过困惑，有过迷茫，更有些不知所措。面对着走在课改潮头的弄潮儿，又有说不出的羡慕。“临渊羡鱼，不如退而结网”，禁锢在古老的枷锁中，闭关自守，停滞不前，只能被社会所淘汰。要想在课改的大潮中，做个与时俱进的弄潮儿，只有积极参与。所以，今天我超越自我，在这里做竞职演讲。我所渴望担任的是自然教学工作。自然学科包罗万象，表面
|
| 浅谈地质自然灾害的紧急预案范本范文 |
|
1总则1.1编制目的高效有序地做好突发地质灾害应急防治工作，避免或最大程度地减轻灾害造成的损失，维护人民生命、财产安全和社会稳定。1.2编制依据依据《地质灾害防治条例》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《国务院办公厅转发国土资源部建设部关于加强地质灾害防治工作意见的通知》，制定本预案。1.3适用范围本预案适用于处置自然因素或者人为活动引发的危害人民生命和财
|
| 中学上期学生走进大自然活动实施方案范文 |
|
为了让学生开拓视野、增长知识、亲近自然、感受生活，为了培养学生们爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感，学校定于3月4日（星期六）举办走进大自然活动，组织七年级、高一年级全体师生赴安仁县一日游，把课堂搬到农村山川田野，让师生们领略自然的美景，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的氛围里放飞心情，在呵护绿色的行动中增强环境保护意识。二、活动主题我和春天有个约
|
| 水是人类宝贵的自然资源-环境教学课题范文 |
|
水是人类宝贵的自然资源课题： 水是人类宝贵的自然资源 年级： 初中三年级 目的： 1.使学生了解水在自然界的分布情况。2.使学生认识水的重要性、水与人类的关系以及水是人类宝贵的自然资源。 3.使学生初步了解水污染的严重后果和防止水污染的重要意义。 4.激发学生学习兴趣，引导学生积极思考，培养学生热爱自然、关心社会、热爱水、珍惜水的情感。 5. 以本节课为媒体
|
| 自然健康演讲稿范文 |
|
各位尊敬的评委，各位领导，各位亲爱的叔叔阿姨和各位同仁们，上午好！欢迎您来到自然健康之路的特别节目——小廖谈健康的直播现场，我是主讲人廖敏夫。在节目开始之前，我想请在场的各位和我一起，用我们最最热烈的掌声庆祝第29届北京奥运会的胜利召开以及中国以51枚金牌的成绩名列世界榜首，站在了历史的巅峰！回顾历史，我们不难发现，无论是一个国家和
|
| 复杂系统与企业的建模与可视化自然、人文、经济和社会现象探讨范文 |
|
解决公众卫生、能源开发、金融管理、城市建设和国家安保等复杂系统问题需要集成科学、工程、社会、经济和政治等多学科领域知识，但面向复杂系统问题，多学科知识集成仍然是当今面临的难题。本书围绕自然、人文、经济和社会中复杂系统问题的特征和解决方案进行理论和案例探讨，总结了复杂系统可视化、模拟方法和工具，旨在为现实中以复杂系统问题解决方案
|
| 感恩节——感恩自然范文 |
|
感恩自然，就是保护我们自己。 世界上，有太多的宁静，但也有更多的消亡。是自然赐予了我们的现在，我们又拿什么来撑起自然的未来。 以前，天永远是纯净的蓝，让人看了就想在天底下打一会儿盹;山永远是生机勃勃的绿，让人看了就想在山底下从此住下来;水是永远的清，清得想让人立刻到水中去游泳。可到了现在…… 纯蓝的天空不再了，接
|
| 自然灾害突发事件处置应急预案范文 |
|
为了预防自然灾害突发事件(火灾、涝灾、地震等自然灾害事故)，快速有序地进行抢险救灾，保护学校和人民群众生命财产安全，现制定抢险救灾应急预案。 一、组织结构 1、领导小组 组长 ：周振祥 62652757 15902338898 (负责全面协调指挥) 组员：蒋天佑62652785 13012377143（负责教学区物业） 戴哲忠 62652785 13032
|
| 关于自然灾害应急预案范文 |
|
一、领导机构 人民政府设立突发事件应急委员会，市长任主任，常务副市长任常务副主任，市政府副市长和市武装部、公安局、市武警中队主要领导任副主任，负责突发事件应急处置的统一领导、统一指挥、统一协调。市应急委成员单位主要有各乡镇、街道办事处、市人民政府各部门等有关单位。市应急委下设应急办公室，主要负责灾害工作预警信息的收集、传达、上报和应急工作。 二、灾前预防的
|
| 演讲稿:自然是我们的母亲范文 |
|
nature is our motherby tan ying(谭英 湖南大学)专家点评:文章开头较有新意，全文贯穿环保意识，主题鲜明、有强烈的时代感。 let me begin my speech with a replay of scenes familiar to most, if not all, of those present here tod
|
