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班主任十大“心法”范文
班主任十大“心法” 1、说服的目的不是为了将其“说服” ,而是为了促进其自我意识。 2、不要以冲动对冲动,不要以情绪化对情绪化。在学生面前教师要始终保持对学生的心理优势。 3、要将惩罚进行到底。但再接近底线,也要给自己和学生留有相互妥协的余地。 4、要敢于给足学生机会。教师与学生发生“冲突&
基金管理中心法制工作调研汇报材料范文
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基层中心法庭审判工作总结范文
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