范文查询

《世界环境日的由来》范文模板

共有226人参考世界环境日的由来怎么写,1050字免费世界环境保护日模板格式范文
范文模板大全
世界环境日的由来怎么写

世界环境日的由来范文(1050字)

1972年6月5日-16日,“联合国人类环境会议”在瑞典的斯德哥尔摩召开,这是人类历史上第一次在全世界范围内召开的保护人类环境的会议,具有里程碑式的意义,是人类环境保护行动史上划时代的事件。会上,各国与会代表建议联合国大会将“联合国人类环境会议”开幕日——“6月5日”定为“世界环境日”。同年10月,第27届联合国大会接受并通过了这项建议。

“世界环境日”的意义在于提醒全世界的人们注意全球环境状况的变化,以及人类活动对环境已经造成的危害,要求联合国系统和世界各国政府在每年的这一天开展各种宣传、纪念活动,以强调保护和改善人类环境的重要性和迫切性。联合国环境规划署也将在每年的世界环境日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动,发表《环境现状的年度报告书》,确定该年世界环境日的主题。在“世界环境日”的那天,各国政府和全世界的人们都要举行各种形式的纪念活动,宣传环境保护的重要性。呼吁全体地球公民为维护、改善人类环境而不懈地努力。

新西兰作为首个倡议进行碳中和的国家,新西兰惠灵顿将主办世界环境日活动。新西兰庆祝活动将聚焦于为国家、公司和社区寻找途径和机会,帮助他们改变生活习惯和进行无碳化经济、生活方式。为纪念“6·5”世界环境日,联合国环境规划署确定今年的主题为“转变传统观念,推行低碳经济”。配合北京奥运会的举办,中国国家环境保护部确定今年“6·5”世界环境日中国主题为“绿色奥运与环境友好型社会”。

为积极落实国家环保部《关于做好“6·5”世界环境日宣传工作的通知》精神,提高各级领导和广大群众的环保意识,动员社会各界都来关心环保、参与环保、支持环保,在全社会形成浓厚的环保氛围,邢台市环境保护局将举办以“环境友好邢台”为主题的著名画家邀请展和摄影大赛活动;并在《中国环境报》、《河北日报》、《邢台日报》刊载环境保护专版,在《邢台日报》公布度环境状况公报。以倡导人与自然和谐相处,建设资源节约型、环境友好型社会为宗旨,通过绘画、照片、报纸等群众喜闻乐见的形式,宣传环保成就,展示环保队伍形象,传播环保理念,展望环保蓝图。

1FWA范文链接:http://www.1fwa.com/fanwen/76452/

《世界环境日的由来.doc》
将范文的Word文档下载到电脑,方便参考和打印
世界环境保护日范文模板范本免费下载
点击下载文档

文件为doc格式

未知区域的朋友,你觉得世界环境日的由来范文格式写法怎么样?(最多500字,当前字数:0)
世界环境保护日范文

太阳能小实验-环境教学课题怎么写

太阳能小实验课题: 太阳能 年级: 初中三年级 目的: 比较黑色物体和白色物体对太阳能的吸收情况,使学生掌握利用太阳能的技能。 课时: 1课时 材料: 小铁罐两个,黑、白油漆,凉水,硬纸板 工具: 刷子,温度计 步骤: 1. 将小铁罐清洗干净,去掉顶盖和商标等。2. 把一只铁罐涂黑,另一只涂白。3. 两个罐里都倒满凉水,然后都盖上硬纸板。4. 将两个罐都放在阳光下,或放在电暖气旁(离电暖气距离要相同)。5. 每隔5 分钟用温度计轻轻将水搅拌均匀并测量水温,记录每个铁罐的水温值,然后在图中分别画出相应的温度-时间曲线。 ( 太阳能   课题 )

世界环境日怎么写

太阳能小实验课题: 太阳能 年级: 初中三年级 目的: 比较黑色物体和白色物体对太阳能的吸收情况,使学生掌握利用太阳能的技能。 课时: 1课时 材料: 小铁罐两个,黑、白油漆,凉水,硬纸板 工具: 刷子,温度计 步骤: 1. 将小铁罐清洗干净,去掉顶盖和商标等。2. 把一只铁罐涂黑,另一只涂白。3. 两个罐里都倒满凉水,然后都盖上硬纸板。4. 将两个罐都放在阳光下,或放在电暖气旁(离电暖气距离要相同)。5. 每隔5 分钟用温度计轻轻将水搅拌均匀并测量水温,记录每个铁罐的水温值,然后在图中分别画出相应的温度-时间曲线。 ( 环境   世界 )

怎樣保護環境怎么写

太阳能小实验课题: 太阳能 年级: 初中三年级 目的: 比较黑色物体和白色物体对太阳能的吸收情况,使学生掌握利用太阳能的技能。 课时: 1课时 材料: 小铁罐两个,黑、白油漆,凉水,硬纸板 工具: 刷子,温度计 步骤: 1. 将小铁罐清洗干净,去掉顶盖和商标等。2. 把一只铁罐涂黑,另一只涂白。3. 两个罐里都倒满凉水,然后都盖上硬纸板。4. 将两个罐都放在阳光下,或放在电暖气旁(离电暖气距离要相同)。5. 每隔5 分钟用温度计轻轻将水搅拌均匀并测量水温,记录每个铁罐的水温值,然后在图中分别画出相应的温度-时间曲线。 ( 怎樣保護環境   )

世界环境日怎么写

太阳能小实验课题: 太阳能 年级: 初中三年级 目的: 比较黑色物体和白色物体对太阳能的吸收情况,使学生掌握利用太阳能的技能。 课时: 1课时 材料: 小铁罐两个,黑、白油漆,凉水,硬纸板 工具: 刷子,温度计 步骤: 1. 将小铁罐清洗干净,去掉顶盖和商标等。2. 把一只铁罐涂黑,另一只涂白。3. 两个罐里都倒满凉水,然后都盖上硬纸板。4. 将两个罐都放在阳光下,或放在电暖气旁(离电暖气距离要相同)。5. 每隔5 分钟用温度计轻轻将水搅拌均匀并测量水温,记录每个铁罐的水温值,然后在图中分别画出相应的温度-时间曲线。 ( 环境   世界 )

世界地球日的由来怎么写

太阳能小实验课题: 太阳能 年级: 初中三年级 目的: 比较黑色物体和白色物体对太阳能的吸收情况,使学生掌握利用太阳能的技能。 课时: 1课时 材料: 小铁罐两个,黑、白油漆,凉水,硬纸板 工具: 刷子,温度计 步骤: 1. 将小铁罐清洗干净,去掉顶盖和商标等。2. 把一只铁罐涂黑,另一只涂白。3. 两个罐里都倒满凉水,然后都盖上硬纸板。4. 将两个罐都放在阳光下,或放在电暖气旁(离电暖气距离要相同)。5. 每隔5 分钟用温度计轻轻将水搅拌均匀并测量水温,记录每个铁罐的水温值,然后在图中分别画出相应的温度-时间曲线。 ( 地球日   由来 )