师德建设有感范文(部分内容)
师德,即教师的职业道德;师风,即教师的作风。师德师风对教师的,,教师是学生行动的标杆。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 师德师风问题,不少教育家及人曾有过精辟的论述:孔子:“躬自厚而薄责于人”,“以身立教,为人师表”等;江泽^民同志也说过:“教师人类灵魂的工程师,要教好书,还要育好人,各...
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文库文档:师德师风心得体会 文档格式:word文档 资源语言:简体中文 授权方式:免费下载 全文字数:683字 下载次数:116 在线试听:试听全文 上传时间:2019/12/24 星期二 9:49:02 |
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在干冲小学党支部的正确领导下,开展了轰轰烈烈的新时期时期教师职业道德学习活动。在这次声势热烈的学习活动中,我以特别认真和态度投入学习中,我分别深入细致地学习了《新时期教师职业道德》、《师德师风教育学习资料汇编》、《海南师德风范》等书。使我对教师的职业道德有了更深刻的认识,我认识到作为一名新时期的人民教师应该具备高尚的职业道德,这是新时代的要求,作为新时期一名教师肩上承担着更加繁重的教书育人的任务。承担着培育新型的社会主义事业建设者的重任,承担着提高整个中华民族素质的使命,教师的职业道德的高低,直接关系到国家的兴旺发达。 ( 师德 小学教师 )
在干冲小学党支部的正确领导下,开展了轰轰烈烈的新时期时期教师职业道德学习活动。在这次声势热烈的学习活动中,我以特别认真和态度投入学习中,我分别深入细致地学习了《新时期教师职业道德》、《师德师风教育学习资料汇编》、《海南师德风范》等书。使我对教师的职业道德有了更深刻的认识,我认识到作为一名新时期的人民教师应该具备高尚的职业道德,这是新时代的要求,作为新时期一名教师肩上承担着更加繁重的教书育人的任务。承担着培育新型的社会主义事业建设者的重任,承担着提高整个中华民族素质的使命,教师的职业道德的高低,直接关系到国家的兴旺发达。 ( 师德 体会 )
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