暴力范文格式模板
| 关爱女性，向家庭暴力说不！范文 |
市妇联 费亚建（优秀奖）每当我看见一对对新人接过结婚证时，那洋溢着幸福的笑脸；每当我看见孩子在父母的指引下放飞风筝时那快乐的劲儿；每当我想象到华灯初上、万家团圆时那温馨的画面，我不禁会想：世界是如此的美好，生活是如此的安详。。。。。可是，你听：黑暗中，有人在哭泣，有人在呼喊，有人在痛苦地呻吟！家庭暴力！又是家庭暴力在大呈淫威！那高高举起的拳头，伤害的岂止是一 
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| 幼儿园防范暴力事件的应急预案范文 |
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为有效预防幼儿园暴力事件的发生，及时处置危及师生安全的各类事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与国家财产的安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因：恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重
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| 校园暴力伤害事故的处置预案范文 |
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校园暴力伤害事故的处置预案(一)伤害事故的发生社会“恶少”对学生进行敲诈，报复等或者外来流窜不法分子来校利用甚恶劣，残忍手段，造成师生伤害或者死亡事故的发生。(二)处置措施1、立即报警：不管是教师，学生发现情况，马上报告校长，或到门卫室，也可直接拨打110报警电话。2、马上救治：采取措施，迅速组织教师抢救受伤师生，直接从校门口拦截出租车或者拨打“120”救护
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| 反对暴力恐怖发声亮剑发言稿范文 |
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反对暴力恐怖发声亮剑发言稿篇1 党报姓党，当好意识形态领域斗争的生力军，是党的新闻媒体义不容辞的责任。 当今时代，社会思想观念和价值取向日趋多元，主流的和非主流的同时并存，先进的和落后的相互交织，社会思潮纷纭激荡。思想舆论领域除了红色地带、黑色地带，还有一大片似是而非的灰色地带。红色地带是我们的主阵地，需要我们去坚守;黑色地带主要是负面的东西，需要我们
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| 中小学生暴力事件应急预案范文 |
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为了确保师生安全，预防校内突发暴力伤害事件，在发生暴力伤害事件时能够及时、迅速、高效、有序地处理，动员学生、家长、学校全体教师勇敢地站出来，和警方配合共同拒绝暴力伤害，使学校成为一个教育学生养成良好自尊与人格的场所。确保师生身体健康和生命安全，特制定应急预案。 一、 中心学校成立“暴力伤害事件”应急领导小组 组 长：胡校长、教育支部
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| 《预防校园暴力》主题班会策划书范文 |
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（一）班会主题：预防校园暴力，做文明学生（二）背景分析：近年来，恶性校园暴力事件在我国时有发生。这个学期，我县的个别中小学也发生了校园暴力事件。加强预防校园暴力教育，营造安全、文明、有序的校园环境显得非常重要。（三）教育对象：高中三年级学生（四）学情分析：高中学生普遍仍然存在易冲动、易偏激的性格特征，不懂得如何处理人际关系中的摩擦；部分同学法律、纪律意识不强
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| 悠长校园暴力史范文 |
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不久前，发生在美国洛杉矶中国留学生的绑架案件引起舆论的一片哗然，报道指出，犯案者均为中国留学生，在绑架过程中，翟某、张某和杨某等人对被害者施以各种非人待遇，包括扒光衣服、用烟头烫伤乳头、强迫其吃沙子、剃掉头发逼其吃掉等，行径之残忍实在令人脊背发凉。该案由美国法庭审理，几名作案人均受到严厉处罚。 在审理案件过程中，几名作案学生曾
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| 家庭暴力赔偿范文 |
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家庭暴力在中国广泛存在，目前有33.9%的家庭存在着程度不等的家庭暴力，特别是在离异者中，强度较大的暴力事件比例则高达47.1%。所以家庭暴力的赔偿对受害者来说是起码的补偿，我国法律法规对其进行了详细规定。 家庭暴力损害赔偿的内容
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| 暴力威胁强迫他人出具借条案例范文 |
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暴力威胁强迫他人出具借条案情卢某之妻何某高某均系某水泥厂职工。何某于8月调整工种后，经常与高某一块儿骑电动摩托车上下班，有时候乘坐高某的电动摩托车，偶尔还在一起吃饭。后卢某听到两人的风言风语，便认为他们有暧昧关系。7月7日下午，卢某打电话约高某下班后到某酒家见面，称有朋友想和高某谈点生意。高某下班后来到酒店与卢某及其3个朋友在一起饮酒谈事，席间，卢某提
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| 家庭暴力处罚范文 |
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1、总则中将“禁止家庭暴力”(第3条)上升为基本原则。这一原则是婚姻、家庭、母亲和儿童受国家保护宪法原则的体现，也为今后各地制定反家庭暴力的地方性法规、规定提供了法律依据。2、在裁判离婚的法定理由中，将配偶一方“实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员”，作为法院对夫妻感情确已破裂，调解无效的离
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| 幼儿园防范暴力事件应急预案范文 |
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幼儿园防范暴力事件应急预案（一） 幼儿园是个弱势群体，因职业的特殊性，使幼儿园内的教师大多是女性，而教育的对象又都是没有反抗能力的孩子，因此幼儿园是最易让社会上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。为了保护全体幼儿不受伤害，或在事故发生后，将伤害程度降到最低，特制定本预案。 1.人员的疏散及转移 1)生命是最可贵的，一旦发生有人非法入侵园内，暴力事件发生，要做
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| 学习《非暴力沟通》有感，走近非暴力沟通范文 |
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走近非暴力沟通——学习《非暴力沟通》有感今天学习了《非暴力沟通》，首先了解到暴力沟通的类型和特点，告诉自己要引以为戒，更重要的是学习了非暴力沟通的方式和操作步骤，可以让自己在人生路上更好地前行。观察事实表达感受讲述需求请求帮助这是非暴力沟通提供的沟通方式和具体的操作步骤，对于生活中、工作中的我们都具有指导帮助意义，有很强的可操作性。虽然沟通效果要因人而异，但
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| 用暴力抢回借条构成何罪范文 |
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暴力抢回借条案例1月，李强向王明借款10万元并出具了一张借条，约定三个月后归还。到期后，李强却以各种借口不还。6月17日，王明对李强说，如果再不归还借款就向法院起诉。李强怕王明真起诉，便想找机会将借条从王明手中拿回，使王明没有证据而打不成官司。6月20日，李强在路上拦住王明，要求王明将借条撕毁，王明不肯，李强便对王明进行殴打，无奈之下，王明将借条给了李
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